Casi 2,000 maestros abandonaron las escuelas públicas de la ciudad de Nueva York durante la pandemia, según un nuevo informe de la contraloría estatal.
La publicación del informe sigue a casi dos años de pandemia en los que los maestros y el personal escolar informaron un agotamiento generalizado debido a las interrupciones y los desafíos en la instrucción en el aula. Dijo que el departamento de educación de la ciudad perdió 1,992 maestros entre junio de 2020 y noviembre de 2021, una disminución del 2.5%, con 77,160 maestros en la nómina del departamento de educación el otoño pasado. La cantidad de paraprofesionales y asistentes de enseñanza se desplomó aún más significativamente: en un 15 %, una pérdida de 3851 empleados.
En entrevistas, muchos educadores dijeron que eso puede ser la punta del iceberg: esperan ver a más colegas salir del campo pronto. Algunos dijeron que están considerando seriamente irse.
“Realmente me encanta enseñar, pero definitivamente he considerado dejar la ciudad”, dijo Jessica Cohen, maestra de ciencias en la escuela secundaria Francis Lewis en Queens.
Los datos de la ciudad de Nueva York parecen reflejar una tendencia nacional: una encuesta reciente de maestros encontró que más de la mitad ahora espera dejar la profesión antes de lo planeado y la Oficina de Estadísticas Laborales informó que más de 500,000 ya se han ido.
El declive en el número de docentes se produce cuando la inscripción en las escuelas públicas también se está reduciendo. Pero incluso con la reducción de la inscripción, los administradores se han esforzado por cubrir las clases, ya sea para adaptarse al distanciamiento social, cubrir a los instructores que se fueron debido al mandato de la vacuna o reemplazarlos cuando los maestros se enferman, como lo hicieron muchos durante el aumento de ómicron.
Sarah Casasnovas, portavoz del departamento de educación de la ciudad, dijo que hubo una “disminución temporal en la cantidad de maestros” después de que el mandato de vacunación de la ciudad entró en vigencia el otoño pasado, pero se contrataron aproximadamente 5600 nuevos maestros para el año académico 2021-2. Hay 27,000 maestros suplentes “disponibles”, agregó.
“Estamos agradecidos con nuestros increíbles educadores que hacen todo lo posible por los estudiantes de la ciudad de Nueva York todos los días, y estamos orgullosos de que nuestra tasa de retención de maestros siga siendo alta”, dijo Casasnovas.
Según el sindicato de docentes de la ciudad, la Federación Unida de Docentes, el sistema escolar tenía que reemplazar a más de 5000 docentes cada año incluso antes de la COVID-19.
“Mantener una fuerza laboral pedagógica estable en las escuelas ha sido un desafío constante para el Departamento de Educación de la ciudad”, dijo Alison Gendar, portavoz del sindicato. “Los efectos a largo plazo de la pandemia harán que este problema sea aún más difícil de resolver”.
Los maestros de toda la ciudad han informado un tremendo agotamiento, después de un giro sin precedentes hacia el aprendizaje remoto en marzo de 2020, seguido de una combinación de aprendizaje virtual e híbrido el año pasado, y los desafíos de regresar a las escuelas este otoño.
