Una escuela de Jeffco reducirá drásticamente un programa para estudiantes mayores con dislexia el próximo año, lo que enojará a los padres que dicen que la oferta única ha marcado una profunda diferencia para sus hijos.
Bright MINDS se lanzó en Alameda International Junior/Senior High School en Lakewood hace tres años. Ahora está en peligro de extinción debido a “financiación inadecuada y escasez de personal” y “se disolverá” después de este año escolar, según una carta enviada a las familias participantes la semana pasada.
Para las familias participantes, incluidas algunas que viajan desde fuera del distrito, la noticia significa el final de lo que ha sido una aguja de oro en un pajar: un programa integral de escuela pública para estudiantes de secundaria y preparatoria que tienen dislexia.
Los estudiantes de Bright MINDS seguirán recibiendo alguna intervención en lectura el próximo año, aunque mucho menos de lo que la mayoría recibe ahora.
La carta decía que los estudiantes de séptimo y octavo grado recibirán sólo un período de intervención cada dos días el próximo año, en comparación con dos períodos diarios este año. Se suspenderán otros componentes de Bright MINDS, incluidas sesiones para ayudar a los estudiantes con la planificación y la gestión del tiempo.
Varios padres dijeron que una reunión tensa con los administradores escolares el martes los dejó confundidos sobre el fundamento de los recortes.
También expresaron su frustración por el hecho de que la decisión haya llegado tan cerca del final del año escolar en un momento en que las decisiones sobre la elección de escuelas son difíciles de revertir.
En respuesta a las preguntas de Chalkbeat sobre el recorte de Bright MINDS el jueves, una portavoz del distrito dijo que había dejado un mensaje a la directora de la escuela, Susie Van Scoyk, para que comprendiera la “elección presupuestaria” de la escuela.
“Las escuelas tienen autonomía a través de sus presupuestos para determinar el personal y los servicios necesarios para servir a su comunidad escolar”, dijo el portavoz por correo electrónico.
Van Scoyk le dijo a Chalkbeat por correo electrónico el jueves que su equipo estaba trabajando en una declaración que no estaría lista hasta principios de la próxima semana, citando la ceremonia de graduación de la escuela el viernes.
Este año, Bright MINDS, cuya segunda parte significa Apoyo Intensivo Multisensorial para la Dislexia, atiende a unos 20 estudiantes de séptimo, octavo y noveno grado.
La mayoría recibe instrucción intensiva de lectura diaria además de ayuda con habilidades como planificación y organización, ya que condiciones como el trastorno por déficit de atención/hiperactividad a menudo coexisten con la dislexia.
Además, los profesores de Bright MINDS acompañan a sus alumnos en las clases básicas para garantizar que reciban la ayuda que necesitan para absorber el contenido.
La desaparición de Bright MINDS, apenas tres años después de su inicio, se produce en medio de continuos problemas presupuestarios en Jeffco a medida que disminuyen las inscripciones.
Los funcionarios escolares originalmente imaginaron expandir el programa de los grados 7-8 a estudiantes de los grados 7-12. También esperaban que Bright MINDS pudiera servir como modelo para otras escuelas de Colorado.
El ex superintendente de Jeffco, Jason Glass, quien ayudó a encabezar el programa, dejó el distrito en 2020.
Si bien el estado ha realizado varios cambios de política en los últimos años centrados en atender mejor a los estudiantes de primaria con dificultades de lectura, los estudiantes mayores tienen opciones limitadas a menos que sus familias puedan pagar costosas escuelas privadas o tutores especializados.
Los estudiantes que no saben leer con competencia corren un mayor riesgo de abandonar los estudios, ganar menos cuando sean adultos y verse involucrados en el sistema de justicia penal.
Brett Gallegos dijo que Bright MINDS cambió la vida de su hijo. Antes de que el estudiante de noveno grado comenzara a asistir hace tres años, “literalmente estaba hecho un ovillo llorando cuando regresaba de la escuela porque se sentía muy inútil”, dijo Gallegos.
Pero los maestros de Bright MINDS se quedaron con su hijo “en las buenas y en las malas”, dijo.
Recientemente, su hijo ganó un premio por estar en el cuadro de honor, dijo Gallegos: “Es un día y una noche diferentes”.
No está claro cuánto cuesta Bright MINDS anualmente, pero está dirigido principalmente por dos maestros y un psicólogo escolar. El presupuesto anual propuesto para el próximo año por el distrito de 76.000 estudiantes es de casi mil millones de dólares. M
antener los niveles de personal de salud mental, aumentar el salario de los maestros sustitutos y garantizar que las escuelas primarias con ciertos programas de educación especial tengan subdirectores se encuentran entre las prioridades presupuestarias del distrito.
