Ayer, las Escuelas Públicas de la Ciudad de Nueva York (NYCPS) celebraron el Día Mundial de la Lectura en Voz Alta con eventos en los cinco distritos.
La Canciller Mellisa Aviles-Ramos se asoció con la fundadora del Día Mundial de la Lectura en Voz Alta Pam Allyn para dirigir una lección sobre cómo escribir cuentos cortos a un grupo de estudiantes de cuarto y quinto grado en la escuela P.S. 36X en el Bronx.
La Canciller Aviles-Ramos y la Sra. Allyn leyeron Say Something! de Peter H. Reynolds y The Word Collector de Peter H. Reynolds respectivamente.
En toda la ciudad, más de 1200 lectores de la dirección, el personal, los padres líderes, los miembros de la comunidad y las organizaciones asociadas de NYCPS leyeron a más de 3100 estudiantes, durante más de 6200 minutos de lectura en voz alta.
“El Día Mundial de la Lectura en Voz Alta sirve como recordatorio del poder de la lectura y de compartir historias entre nosotros”, dijo la Canciller de escuelas Melissa Aviles-Ramos. “En las Escuelas Públicas de la Ciudad de Nueva York, estamos comprometidos a fomentar el amor por la lectura en todos los estudiantes a través de iniciativas de alfabetización como NYC Reads. Con intervenciones específicas basadas en la ciencia de la lectura y un enfoque centrado en la comunidad que incluye a las familias, estamos construyendo lectores seguros y futuros audaces”.
La alfabetización ha sido una prioridad para esta administración durante mucho tiempo.
La segunda fase de NYC Reads comenzó este otoño y ahora 842 escuelas K-5 están utilizando planes de estudio de alta calidad, respaldados por investigaciones y basados en la ciencia de la lectura.
Las escuelas ya están informando de los primeros éxitos, con un aumento de 1,8 puntos en los datos de evaluación de K-2.
Para mantener el impulso y promover hábitos sólidos de alfabetización en casa, NYCPS publicó hoy un conjunto de recursos para las familias.
Estos recursos y actividades están disponibles para que todas las familias sigan aprendiendo en casa y ayudarán a los niños a desarrollar importantes habilidades de alfabetización necesarias para el éxito educativo, profesional y de por vida.
Estos recursos incluyen:
- Sugerencias para actividades para toda la familia, como organizar noches de narración de cuentos en familia, organizar un recital de poesía familiar o visitar la biblioteca juntos
- Tarjetas imprimibles para ayudar a practicar vocales, consonantes, palabras multisilábicas y más
- Bingo de discusión de lectura para ayudar a las familias a discutir los libros que están leyendo en casa
- Listas de lectura recomendadas de la Biblioteca Digital de la Ciudad
- Lectura 101: una guía para padres
Estos recursos se pueden encontrar en schools.nyc.gov/literacy.
Centros de alfabetización de NYC Reads
Los centros de alfabetización son espacios seleccionados dentro de empresas locales que brindan a los niños acceso a diversas historias que pueden disfrutar en lugares cómodos y coloridos en toda su comunidad. Puede encontrar una lista de los centros actuales aquí.
Serie de videos instructivos Let’s Learn
NYCPS se ha asociado con The WNET Group, hogar de la estación insignia de PBS de Estados Unidos, THIRTEEN, para lanzar más de cincuenta videos cortos hasta junio de 2024.
Estos clips cortos de la serie instructiva Let’s Learn presentan a los educadores de NYCPS que utilizan estrategias basadas en la ciencia de la lectura para enseñar habilidades de lectura fundamentales.
Dirigidos a estudiantes de cuatro a siete años, los videos invitan a la participación de los estudiantes y modelan cómo los cuidadores y educadores pueden apoyar a los lectores jóvenes.
Los videos se publicarán en los canales de redes sociales de NYC Public Schools hasta el final del año escolar y también se emitirán en THIRTEEN.
Los episodios de una hora de Let’s Learn, con segmentos de alfabetización más largos y lecciones centradas en matemáticas, ciencias y artes, se transmiten todos los días a las 11 a. m.
