Los estudiantes que están aprendiendo inglés representarán más de una cuarta parte de la matrícula de las escuelas públicas de Newark este año escolar, un aumento respecto al año pasado que apunta a una creciente necesidad de más maestros y servicios.
Los líderes del distrito dijeron que anticipaban un mayor número de estudiantes de inglés este año y en febrero anunciaron el lanzamiento de un nuevo programa bilingüe en el Barrio Sur de la ciudad para abordar la creciente necesidad.
Más de 100 estudiantes bilingües comenzarán las clases en la escuela secundaria Malcolm X Shabazz este otoño, una matrícula más alta de lo esperado.
Desde el inicio de la pandemia de COVID-19 en 2020, la cantidad de estudiantes del distrito que aprenden inglés ha aumentado, una tendencia similar a la de las escuelas de todo el país.
Este año, 11.072 estudiantes de inglés están inscritos en las escuelas públicas de Newark, 822 estudiantes más que el año pasado. Se espera que más de 39.000 estudiantes regresen a clases en Newark el 3 de septiembre.
A pesar de que el número de estudiantes de inglés en el distrito crece, los funcionarios escolares están luchando con una escasez de maestros bilingües que puedan comunicarse en diferentes idiomas.
Los funcionarios del distrito han dicho que están trabajando para cubrir puestos difíciles de cubrir, como maestros bilingües y de educación especial, en todas las escuelas.
Los estudiantes de inglés del distrito incluyen una mezcla de estudiantes nacidos en el país y en el extranjero. La mayoría habla español o portugués, aunque algunos hablan árabe, francés, criollo haitiano u otros idiomas.
Para 2025, 1 de cada 4 niños en las aulas de todo el país será un estudiante de inglés, según la Asociación Nacional de Educación .
El año pasado, 10,250 estudiantes de inglés se inscribieron en el distrito, según los datos de inscripción de otoño del estado 2023-24 .
Desde el año escolar 2020- 21, los estudiantes de inglés en el distrito han crecido un 7%, del 17,1% al 24,2% el año pasado, según el informe de rendimiento escolar de Nueva Jersey 2023-24.
Los líderes del distrito han asignado $4,2 millones adicionales en el presupuesto de este año escolar para apoyar la expansión de los programas bilingües en todas las escuelas.
En Shabazz, el programa bilingüe ofrecerá a los estudiantes de noveno y décimo grado que están aprendiendo inglés la opción de recibir servicios más cerca de casa este otoño.
El distrito planeaba inscribir a 48 estudiantes de noveno y décimo grado en el programa bilingüe, pero hasta el 20 de agosto ya había inscrito a 92 estudiantes de noveno grado y 35 de décimo grado, según León el martes.
Cuatro maestros enseñarán educación bilingüe en la escuela secundaria, según Paul Brubaker, director de comunicaciones del distrito.
“Sabemos que en este momento hay sobreinscripción, el número real de estudiantes bilingües que estábamos planeando, dado el estado de los estudiantes bilingües en todo el distrito, es mayor”, dijo el superintendente Roger León sobre el programa bilingüe en Shabazz durante la reunión de negocios de la junta escolar del martes.
Los miembros de la junta también han expresado su preocupación por la integración de nuevos estudiantes y culturas en Shabazz.
Durante la reunión del martes, la miembro de la junta Dawn Haynes preguntó si había un plan para integrar a los nuevos estudiantes en Shabazz y garantizar que los recursos estuvieran disponibles para todos los estudiantes, tanto nuevos como antiguos.
En concreto, Haynes preguntó cómo se incorporarían las recomendaciones del informe Creed Strategies, una revisión de la dinámica cultural en Newark Global Studies que también incluía recomendaciones para evaluar los efectos de la antinegritud en las escuelas .
León dijo que la directora de educación bilingüe del distrito, Marisol Díaz, está encabezando ese trabajo y se ha reunido con los directores y el equipo administrativo de Shabazz para “discutir diferencias culturales muy importantes” mientras se preparan para recibir a los estudiantes el próximo mes.
Las expectativas para todos los estudiantes se establecerán durante la orientación para los estudiantes la próxima semana, agregó León.
León también dijo el martes que el distrito recibió solicitudes de transferencia de estudiantes de 11º y 12º grado en programas bilingües en las escuelas secundarias Barringer y East Side “para que puedan estar más cerca de casa”.
“Tenemos estudiantes que tienen que tomar varios autobuses para llegar a la escuela y ahora los estudiantes bilingües de South Ward ya no tienen que hacer eso”, dijo León durante la reunión del martes.
En el Barrio Norte de Newark, 14 escuelas primarias y dos escuelas secundarias ofrecen programas de educación bilingüe en el distrito, la cifra más alta de cualquier vecindario, según datos del distrito.
El año escolar pasado, cinco escuelas primarias en el Barrio Sur ofrecieron programas bilingües.
El año escolar pasado, las escuelas secundarias Eastside y Barringer tuvieron la mayor cantidad de estudiantes bilingües en sus escuelas, con el “mayor número de vacantes bilingües y de ESL” entre los maestros de Barringer, según la miembro de la junta Vereliz Santana durante la reunión de la junta escolar de enero .
Durante esa reunión, Vereliz también dijo que el nuevo programa en Shabazz aliviaría algunas de las presiones de personal en Barringer y East Side, ambas escuelas en el Distrito Norte.
En los grados de primaria, los estudiantes bilingües como Angie, una alumna hispanohablante que cursa el tercer grado en la escuela Dr. William H. Horton, en North Ward, dijo que disfruta de aprender en dos idiomas.
Dijo que su maestra del año pasado, a quien llamaba Sra. F. porque no podía pronunciar su nombre, se comunicaba con ella usando una aplicación de traducción en su teléfono.
“Ella hablaba con el teléfono y luego el teléfono decía cosas en español”, dijo Angie en español el jueves durante el evento de regreso a clases del distrito en la escuela primaria Hawkins Street.
La madre de Angie, Imelda García, dijo que su hija está aprendiendo inglés rápidamente y está orgullosa del progreso que ha logrado hasta ahora.
El jueves, García y Angie esperaban el transporte para volver a casa fuera de la escuela Hawkins Street después de recoger cuadernos, lápices y otros útiles escolares gratuitos para prepararse para el nuevo año escolar.
