Los funcionarios de educación del estado de Nueva York se están preparando para publicar cambios en los requisitos de graduación para los estudiantes de secundaria el próximo mes.
El estado está reconsiderando los requisitos que un estudiante de último año de secundaria necesita para graduarse a través de cambios de amplio alcance propuestos el año pasado por la Comisión Blue Ribbon de la Junta de Regentes.
En noviembre, la comisión presentó recomendaciones al Departamento de Educación del Estado como parte de la Iniciativa de Medidas de Graduación que reunió las voces de los estudiantes y las partes interesadas.
La comisión tuvo la tarea de crear una hoja de ruta para que la educación centrada en el aprendizaje satisfaga mejor las necesidades de cada estudiante en Nueva York, al mismo tiempo que incorpore habilidades que los preparen para el futuro.
Algunas de esas recomendaciones incluyeron: pasar a un tipo de diploma; permitir que los estudiantes se salten los exámenes Regents y permitir culminaciones o experiencias de aprendizaje experiencial; revisar y revisar los estándares estatales de aprendizaje.
Los funcionarios estatales compartirán cómo implementarán nuevos cambios al publicar una “visión” el 10 de junio.
Sin embargo, no habrá un cronograma para la implementación hasta el próximo otoño, lo que podría significar que los cambios no entrarían en vigencia hasta potencialmente el año escolar 2025-2026, según el medio de comunicación.
También se informó que la comisionada adjunta Angelique Johnson-Dingle ofreció una pista de lo que se podría implementar: posiblemente reducir o reducir el “tiempo de asiento”.
Este es un requisito de que los estudiantes asistan a clase durante varios días para obtener créditos. Este cambio podría significar que los estudiantes podrían demostrar competencia y obtener créditos para una clase mucho más rápido, según el medio de comunicación.
