A muchos estudiantes de la ciudad de Nueva York pronto se les enseñará matemáticas utilizando un nuevo plan de estudios, dijo el lunes el alcalde Eric Adams, anunciando un esfuerzo para mejorar los índices de competencia obstinadamente bajos.
El esfuerzo por crear un plan de estudios de matemáticas más coherente se implementará gradualmente en todo el sistema, comenzando con 420 escuelas secundarias este otoño que deberán enseñar con un solo plan de estudios, Matemáticas Ilustrativas, mientras que 93 escuelas intermedias elegirán entre varias opciones.
Los funcionarios prometen capacitación adicional para ayudar a los maestros a mejorar su instrucción. El año pasado, sólo la mitad de los estudiantes de 3.º a 8.º grado dominaban las matemáticas.
Adams y el canciller de escuelas, David Banks, dijeron que los nuevos cursos reemplazarán un mosaico de planes de estudio que ahora existen en todo el sistema de escuelas públicas y brindarán a los estudiantes una mejor comprensión de los fundamentos y cómo las matemáticas se aplican a la vida diaria.
El Departamento de Educación de la ciudad lanzará la División de Aprendizaje Inclusivo y Accesible (DIAL), que tendrá un presupuesto anual de $750 millones y aproximadamente 1,300 empleados, según el Ayuntamiento.
Estará dirigido por Christina Foti, jefa de educación especial del DOE desde hace mucho tiempo, quien está siendo ascendida a vicecanciller para encabezar la nueva división.
Además, el DOE también está implementando un nuevo plan de estudios de matemáticas en todo el sistema de escuelas públicas destinado a mejorar el dominio de las matemáticas rezagado entre los estudiantes de las escuelas públicas de la ciudad.
“[Los estudiantes] necesitan una comprensión clara de cómo funcionan las matemáticas más allá del aula, en el supermercado y el banco, y en carreras que van desde la ingeniería, la informática, los negocios hasta la atención médica”, dijo Banks en una conferencia de prensa con el alcalde de la ciudad. Bronx.
La reforma matemática, que eventualmente se extenderá a todos los grados, sebasa en un esfuerzo similar para reformar la forma en que se enseña la lectura en la escuela primaria. Ese esfuerzo ha ganado elogios de expertos en educación que elogian a la ciudad por alinear la instrucción con la investigación sobre cómo los niños realmente aprenden a leer, pero los resultados aún no están claros.
La mitad de las escuelas primarias de la ciudad implementaron nuevos planes de estudio el año pasado, y la otra mitad lo adoptará en septiembre. Las evaluaciones periódicas aún no han mostrado mucho progreso y algunos padres han criticado los nuevos planes de estudio por considerarlos rígidos y aburridos .
La ciudad ya ha implementado el nuevo plan de estudios, Matemáticas ilustrativas para Álgebra 1, en cientos de escuelas. Esa medida ha recibido críticas mixtas por parte de los educadores.
Con el nuevo esfuerzo, denominado “NYC Solves”, la ciudad se une a los distritos escolares de todo el país que han estado luchando por mejorar los puntajes en matemáticas, particularmente después de una caída precipitada durante la pandemia.
El grupo de docentes Educadores por la Excelencia de Nueva York hizo circular recientemente una petición pidiendo a la ciudad que iguale su inversión en lectura con el mismo énfasis en matemáticas, y elogió la nueva iniciativa.
