Star Trek ayuda a maestros de NYC a enseñar el inglés

Educación

Los maestros de una escuela de Brooklyn están encontrando inspiración en una fuente poco probable: Star Trek.

Están yendo audazmente a donde ningún educador ha ido antes (probablemente), aprendiendo «Klingon» como una forma de conectarse con los estudiantes en su salón de clases, ya que el lenguaje ficticio inventado para los extraterrestres sirve como un recordatorio de la humanidad de todos.

Los maestros de la Academia Católica Saint Mark en Sheepshead Bay esperan que cambiar su idioma ayude a cambiar su forma de pensar. Están aprendiendo un idioma que hasta hace poco era griego para ellos.

«A menos que seas un verdadero fanático de Star Trek, no estás bien versado en klingon», dijo el director Mark Wilson.

Lo hablan los guerreros klingon ficticios en Star Trek. Pero aprender este idioma ficticio extranjero está ayudando a los maestros a comprender mejor a los estudiantes reales que aprenden inglés como segundo idioma.

En los últimos años, la escuela ha visto una afluencia de estudiantes de Europa del Este, niños que no hablan inglés en casa. Eso incluye a Denys Shorodok, quien vino de Ucrania y para quien el inglés es un tercer idioma.

«Los maestros venían a mí (diciendo) Quiero ayudar a mis alumnos pero no sé cómo, y quería ayudar a mis maestros y no sabía cómo. Entonces fue cuando contacté a ACES», dijo. Wilson.

ACES: el Centro Académico de Estudios del Idioma Inglés de la Universidad de St. Joseph. Es un programa universitario diseñado para hablantes no nativos de inglés. El director y el asistente del director crearon un programa profesional guiado para ayudar a los maestros a ponerse en el lugar de sus alumnos.

«Una de las partes clave de la empatía es pensar en cómo te sentirías si estuvieras en la misma situación», dijo Rania El-Badry, directora asistente del programa.

«Ahora están familiarizados con la psicología y las emociones de los estudiantes en las aulas y eso es algo que influirá en la forma en que enseñan en el futuro», dijo la directora del programa, Erica David.

Los maestros estaban dispuestos a ser vulnerables y reírse de sí mismos para comprender mejor cómo se sienten sus alumnos al navegar un nuevo idioma, mientras representaban escenas en el idioma extranjero.

«Cuando puede actuar y tiene la protección del carácter, puede ayudar a los estudiantes a ser más audaces al hablar un idioma que no conocen», dijo David.

Docentes aprendiendo a través de la empatía a ser mejores para enseñar y comunicarse con sus alumnos.

«Realmente ayudará a muchas personas que están luchando en este momento», dijo Xenia Biro, estudiante de octavo grado.

¡Victoria! O como dirían los klingon, «¡Qapla!»

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