El College Board ha revisado su marco para un curso de estudios afroamericanos de colocación avanzada, recortando material que la administración del gobernador de Florida, Ron DeSantis, dijo que tenía un sesgo de izquierda.
El College Board y muchos de los expertos académicos consultados sobre el marco insistieron en que no cederían a la presión política y que las revisiones estaban planificadas desde hace mucho tiempo. Pero los cambios publicados el miércoles, al comienzo del Mes de la Historia Negra, hacen concesiones que abordan directamente las preocupaciones de los conservadores.
En el plan de estudios revisado del curso, el College Board, una organización sin fines de lucro que supervisa el programa AP en todo el país, eliminó los nombres de varios autores negros identificados como problemáticos por los funcionarios de Florida.
A principios de este mes, los funcionarios estatales anunciaron que habían rechazado el curso debido a las seis áreas de preocupación: «Estudios negros queer», «Interseccionalidad», «Movimiento por vidas negras», «Pensamiento literario feminista negro», «El movimiento de reparaciones» y » Black Struggle in the 21st Century», y obras de Kimberlé W. Crenshaw, bell hooks, Angela Davis y otros autores negros.
En el plan de estudios revisado para el curso, el College Board hizo revisiones sustanciales a las secciones sobre interseccionalidad. Y desapareció una sección sobre el Movimiento por las Vidas Negras.
En cambio, en una sección para temas de proyectos de investigación sugeridos, que contiene la advertencia de que «no son una parte requerida del marco del curso que los estados adoptan formalmente», hay sugerencias sobre reparaciones, el movimiento Black Lives Matter y, en un nueva incorporación, conservadurismo negro.
El contenido del programa de estudios revisado fue descrito en detalle a NBC News por David Blight, profesor de historia y estudios afroamericanos en la Universidad de Yale. Blight fue uno de los muchos académicos a quienes The College Board envió el plan de estudios revisado.
«Ahora estoy decepcionado de saber que una sección importante al final de este plan de estudios se eliminó de una versión anterior», dijo Blight.
«Apoyo el curso como una creación de libertad académica», agregó. «Se necesitó mucha gente para crear esta tradición de medio siglo de estudios y estudiantes afroamericanos en todos los estados… Ninguna legislatura, gobernador o junta escolar tiene derecho a simplemente cancelarla e interponerse en el camino».
The New York Times informó por primera vez sobre el marco revisado.
A lo largo del programa de estudios revisado, se realizaron otros cambios en las secciones a las que los funcionarios de Florida llamaron la atención.
- Además de la sección sobre el Movimiento por las Vidas Negras, se ha eliminado una sección sobre la «Lucha Negra en el Siglo XXI». La lectura central sugerida en esa sección, obras del autor Robin D.G. Kelley: no aparece en absoluto en la versión actualizada.
- La versión anterior incluía un enfoque instructivo semanal sobre «El movimiento feminista negro, el feminismo y la interseccionalidad». En la versión revisada, la interseccionalidad se menciona solo en los temas del proyecto de muestra, una lista que el marco dice que es solo «para fines ilustrativos».
- De manera similar, la versión anterior incluía una sección temática dedicada al movimiento de reparaciones, pero la versión revisada menciona “el debate sobre las reparaciones” solo como un posible tema de proyecto de muestra. La versión revisada también elimina todas las menciones a Ta-Nehisi Coates y su libro “The Case for Reparations”. La versión anterior incluía esa y otras obras de Coates como “lectura considerada”.
- La versión anterior incluía un tema titulado «Estudios negros queer», mientras que la versión actualizada no incluye en absoluto la palabra «queer». Sí presenta un tema titulado «Mujeres negras y movimientos en el siglo XX» que incluye un lenguaje que dice que «muchas lesbianas negras, en particular, no vieron ni sintieron un espacio para ellas en el movimiento de derechos civiles». El plan de estudios revisado en esta sección propone la lectura de Toni Morrison, mientras que la versión anterior sugería varios autores, incluidos Cathy Cohen, Roderick Ferguson y E. Patrick Johnson.
- La sección revisada sobre «Pensamiento literario feminista negro» mantiene muchos de los mismos temas de orientación sobre varios movimientos de mujeres de la versión original, pero elimina a todos los autores objetados por los funcionarios de Florida y aleja el enfoque de la unidad de las activistas modernas.
- En el marco del curso revisado también desapareció cualquier mención de los autores específicos señalados por los funcionarios de Florida en la primera versión, incluidos Crenshaw y Davis.
En un comunicado a NBC News, el portavoz de DeSantis, Bryan Griffin, dijo que el Departamento de Educación de Florida estaba revisando el nuevo marco del curso «para correcciones y cumplimiento de la ley de Florida».
Este mes, la administración de DeSantis anunció que el nuevo curso AP no se impartiría en las escuelas secundarias de Florida. El departamento de educación del estado afirmó que el material no era históricamente preciso y violaba la «Ley Stop WOKE» del estado, una ley que DeSantis firmó el año pasado que restringe efectivamente las conversaciones sobre raza en las escuelas.
Posteriormente, College Board anunció que publicaría un marco nuevo y actualizado para el curso, y dijo que el material revisado había estado en desarrollo desde marzo de 2022. El momento del anuncio y la respuesta de College Board generaron dudas sobre si la organización estaba cediendo a las presiones creadas. por la decisión DeSantis; la terrible experiencia provocó una protesta entre académicos y demócratas, muchos de los cuales instaron a la organización a no apaciguar a DeSantis.
