Aliria M. Ruíz Blanco
La crisis por la pandemia del coronavirus ha incidido en el desarrollo general del país, tocando varios ámbitos y el área educativa ha sido una de ellas.
Como socio del Departamento de Educación (DOE), El Fondo para las Escuelas Públicas desde 1982 ha brindado una posición única para responder de manera mas rápida y efectiva a las necesidades emergentes en más de 1,800 comunidades escolares, en esta oportunidad hace frente para lidiar con la pandemia mundial.
Se estima que desde marzo del presente año, han surgido una cantidad de donantes generosos, entre ellos destacan fundaciones, empresas y personas naturales desempeñando un papel fundamental para abordar las prioridades claves y ayudar a promover el bienestar y el aprendizaje continuo de un 1,1 millones de estudiantes de la ciudad de Nueva York.
El Fondo a través de su programa El Esfuerzo de Respuesta al covid-19 de NYC Schools, ha logrado los siguientes resultados: brindar atención y aprendizajes excepcionales a los hijos de los trabajadores esenciales, fortalecer las habilidades de alfabetización para los alumnos más pequeños, abordar la salud mental de los educandos ante la crisis del covid-19, apoyar el aprendizaje a distancia y la preparación universitaria y /o profesional del estudiantado. Asimismo, entregar comidas a los estudiantes médicamente frágiles.
Además de invertir en las artes de calidad en un entorno virtual.Todo este esfuerzo ha ayudado a mitigar y hacer más llevadera la crisis del covid-19 en el sistema público escolar de Nueva York.
