Casi el 90 por ciento de las escuelas intermedias públicas de la ciudad de Nueva York seguirán usando un sistema de lotería para admitir estudiantes, anunciaron funcionarios escolares, un cambio radical que podría agregar más diversidad a las escuelas en un sistema marcado por la segregación racial.
La gran mayoría de las escuelas intermedias que alguna vez usaron requisitos selectivos ahora los abandonarán.
El alcalde anterior, Bill de Blasio, detuvo la selección de estudiantes en función de las calificaciones o los resultados de las pruebas durante la pandemia. El mes pasado, el canciller de las escuelas, David C. Banks, puso fin a la lotería obligatoria en toda la ciudad, pero permitió que los superintendentes locales que administran los 32 distritos escolares comunitarios de la ciudad decidieran restablecer un sistema de selección basado en las calificaciones de los estudiantes.
“No me importaba cómo salían los resultados”, dijo Banks a los periodistas el miércoles. “Lo que me importaba era que la voz de la comunidad fuera escuchada y respetada”.
En la opinión del canciller escolar David Banks, tal como se expresó en un foro reciente , los niños que trabajan «realmente duro» deberían tener una mejor oportunidad de ingresar a una de las mejores escuelas que «el niño al que tienes que tirarle agua en la cara para que vaya». a la escuela todos los días.” Recibió algunas críticas por ese comentario, aunque el énfasis adicional en el mérito ha sido aplaudido por otros padres , incluidos muchos en la comunidad asiático-estadounidense, que se habían quejado de que la capacidad de sus hijos para salir adelante a través del trabajo duro se estaba viendo comprometida.
En consecuencia, la ciudad anunció que las escuelas intermedias podrían volver a utilizar admisiones competitivas, revirtiendo un cambio de la era de la pandemia que realizaba todas las admisiones por sorteo. Pero Banks permitió que los superintendentes locales de cada distrito tomaran la decisión sobre cómo se admitiría a los niños.
Ahora los resultados están disponibles: casi el 90 por ciento de las escuelas intermedias de la ciudad admitirán estudiantes a través de una lotería. Solo 59 de esas 478 escuelas usarán calificaciones y puntajes de exámenes para decidir a quién dejar entrar, una disminución del 70 por ciento en comparación con antes de la pandemia. De esos, 24 evaluarán a todos los estudiantes mientras que 35 usarán admisiones competitivas solo para ciertos programas.
Puede que esto no esté de acuerdo con la filosofía expresada por Banks, quien asumió un papel influyente en la administración de Adams junto con su hermano y su prometida, pero insistió en que eso no viene al caso. “No se trata de mis puntos de vista personales”, dijo. “Se trata de la comunidad y la voz de la comunidad”. Aún así, la montaña rusa de cambios en las admisiones puede continuar. Banks dijo que seguirá evaluando el sistema y podría hacer cambios adicionales el próximo año.
