La Junta de Regentes del Estado de Nueva York anuncia cambios esta semana en su política de diversidad e inclusión, así como un nuevo programa para promover la educación cívica. En la propuesta de enmiendas a las políticas, el Departamento de Educación del Estado de Nueva York reconoce que los estudiantes “han vivido una serie de tragedias el año pasado al ver ejemplos brutales de injusticia racial, un aumento de la discriminación y la retórica de odio y el costo desproporcionado de COVID-19 ha tenido en nuestras comunidades más marginadas e históricamente excluidas «.
La propuesta para un nuevo programa del Sello de Preparación Cívica ahora busca cambiar la forma en que los estudiantes aprenden sobre esos momentos cruciales de la historia.
“Traiga no solo conciencia, sino pasos de acción. ¿Qué hacemos para nivelar el campo de juego para eliminar las brechas? » pregunta Bruce Potter, superintendente del distrito escolar de la ciudad de Mechanicville.
La Junta de Regentes sugiere agregar la oportunidad de un nuevo sello a los diplomas de los estudiantes para demostrar que comprenden la participación en asuntos gubernamentales, culturales y socioeconómicos, así como abordar la injusticia y la desigualdad. Potter dice que, aunque Mechanicville no ha solicitado oficialmente ser piloto de la iniciativa, le encantaría que pudieran ser elegidos.
Potter agrega que Mechanicville ha dado muchos primeros pasos antes de cualquier decisión de la BOE para mostrar compromiso con la diversidad y la voz de los estudiantes. El distrito ya presentó y aprobó un plan de diversidad e inclusión en enero que se enfoca en los comentarios de los estudiantes y también planea votar la próxima semana para agregar un puesto de “Coordinador de transición” que sería contratado para supervisar la educación cívica y las oportunidades de aprendizaje digital.
“Es comprender quiénes son nuestros estudiantes. Sus propias identidades y maestros construyen relaciones con los niños y crean experiencias que los apoyan”, dice Potter.
“Creemos que esto es parte de una educación completa. Los niños en Mechanicville tienen una mentalidad muy comunitaria, pero formalizar ese proceso, hacer un seguimiento de las horas, identificar si se trata de proyectos específicos o piezas de Capstone en las que los niños pueden participar y que son significativos para ellos y significativos para la comunidad, creo que es enorme «, agregó. explica a Mikhaela Singleton de NEWS10.
La propuesta del Sello de Preparación Cívica acreditaría a los estudiantes por reunirse con funcionarios del gobierno, participar en un discurso civil sobre temas controvertidos o crear un proyecto sobre un tema histórico o cultural importante para ellos. Lexis Figuereo, activista local de Black Lives Matter, habló recientemente con estudiantes de su alma mater, Saratoga Springs High School, sobre la desobediencia civil.
“Estaban leyendo un libro sobre la desobediencia civil, así que hablamos sobre qué es la desobediencia civil, qué no es la desobediencia civil. Hablamos sobre los pros y los contras, y les hice saber que entiendo que algunos de ellos podrían no estar dispuestos a todo eso, pero hay otras cosas que pueden hacer para estar activos en el proceso, ya sabes. Haciéndoles saber sus opciones”, dice Figuereo.
“Es empoderador capacitar a los niños para que puedan hablar por sí mismos. Enviar correos electrónicos a sus funcionarios públicos, funcionarios de la ciudad, asegurarse de que voten cuando puedan votar y cosas así ”, continúa diciendo.
Dice que ve el proyecto como una oportunidad para que los estudiantes aprendan perspectivas de todos los lados y piensen por sí mismos.
