Los funcionarios de educación del estado de Nueva York han anunciado cambios en los requisitos de graduación, uno de los cuales ya no requeriría que los estudiantes tomen y aprueben los exámenes Regents para recibir un diploma de escuela secundaria.
El Departamento de Educación del Estado de Nueva York (NYSED) presentó su visión para implementar las recomendaciones de la Comisión Listón Azul sobre Medidas de Graduación del Estado de Nueva York , que están diseñadas para lograr una mayor equidad dentro del sistema educativo del estado, anunció el lunes la comisionada Betty A. Rosa.
“La visión audaz que estamos promoviendo hoy es el resultado directo de innumerables horas de trabajo colaborativo de un grupo increíblemente diverso de profesionales expertos y del público”, dijo Rosa.
“La transformación educativa que imaginamos refleja los aportes reflexivos que recibimos de nuestras partes interesadas, particularmente de los estudiantes de escuelas públicas y sus familias. Se necesita una increíble cantidad de tiempo, trabajo y esfuerzo colaborativo para transformar un sistema educativo, y no dejaremos de trabajar hasta que hagamos bien el trabajo para todos los neoyorquinos”.
En 2019, se lanzó la Iniciativa de Medidas de Graduación para explorar lo que debería significar un diploma del estado de Nueva York para garantizar la excelencia educativa y la equidad para todos los estudiantes. En noviembre de 2023, la comisión presentó varias recomendaciones para lograr estos objetivos.
Durante la reunión de la Junta de Regentes del lunes, el personal presentó la visión propuesta por el NYSED para implementar las recomendaciones, con acciones transformadoras en cuatro áreas:
Transformación 1: Adoptar el retrato de un graduado del estado de Nueva York El objetivo es crear una comprensión compartida de las habilidades y conocimientos que dominan los graduados de las escuelas públicas del estado de Nueva York.
Para obtener un diploma de escuela secundaria, un estudiante tendrá que demostrar competencia en cada componente del retrato, lo que significa que debe ser pensador crítico, solucionador de problemas innovador, alfabetizado en todas las áreas de contenido, culturalmente competente, social y emocionalmente competente, comunicador eficaz y ciudadanos globales, según el estado.
Transformación 2: Redefinir los créditos NYSED propone redefinir los créditos para centrarse en la competencia en lugar de en la finalización de unidades de estudio basadas en el tiempo, que es la práctica actual para la mayoría de los estudiantes.
El objetivo es ampliar las formas en que los estudiantes pueden demostrar el dominio de los estándares de aprendizaje y el logro de varios componentes del Retrato de un Graduado.
A los estudiantes se les permitiría demostrar competencia de varias maneras diferentes, incluyendo: experiencias de aprendizaje aprobadas basadas en el trabajo o el servicio; programas de crédito dual, como la escuela secundaria con universidad temprana; obtener un sello o credencial del estado de Nueva York; cursos tradicionales de secundaria; programas aprobados de educación profesional y técnica; participación en las artes; y aprobar evaluaciones aprobadas, incluidos los exámenes Regents.
Apoyaría las necesidades de todos los estudiantes, incluidos los estudiantes con discapacidades y los estudiantes del idioma inglés, debido a la flexibilidad de demostrar competencia.
Transformación 3: Requisitos de evaluación del Diploma Sunset NYSED recomienda desvincular los requisitos de evaluación específicos de los requisitos de graduación.
Esto significa que los estudiantes ya no necesitarán aprobar los exámenes Regents o una Evaluación Pathway +1 para graduarse de la escuela secundaria.
Los exámenes Regents seguirán estando disponibles como una de las medidas para que los estudiantes puedan demostrar competencia.
Los estudiantes seguirán siendo evaluados a través de múltiples medidas a nivel local para demostrar su aprendizaje, y seguirán tomando evaluaciones específicas a nivel estatal requeridas por la ley federal para seguir el progreso en todo Nueva York.
Transformación 4: pasar a un solo diploma El departamento recomienda pasar a un sistema con un solo diploma disponible para todos los graduados de las escuelas públicas del estado de Nueva York.
Se requeriría que los distritos otorguen diplomas a todos los estudiantes que cumplan con los requisitos del estado.
