El canciller de escuelas de la ciudad de Nueva York, David Banks, pronunció el miércoles el discurso sobre el «Estado de nuestras escuelas» y anunció sus principales compromisos con los estudiantes.
Pronunció sus comentarios en Boys and Girls High School en Fulton Street en Brooklyn.
Entre sus principales compromisos estaba asegurarse de que cada niño sea un lector seguro en tercer grado y sentar las bases que aseguren que los graduados de la escuela secundaria tengan conocimientos financieros, estén preparados para la universidad y estén listos para ingresar a la fuerza laboral.
«Primero que nada, agradezco al alcalde por seleccionarme y tener confianza en mí para ser el rector de este sistema escolar», dijo Banks. «No hay ningún alcalde bajo el cual me gustaría servir aparte de Eric Adams».
El canciller utilizó el discurso para celebrar el progreso del distrito escolar más grande del país y anticipar lo que se avecina para las escuelas públicas de la ciudad de Nueva York.
«Es por eso que estamos aquí hoy, para basarnos en nuestra misión, la razón por la que hacemos este trabajo: garantizar que cada estudiante se gradúe en un camino hacia una carrera gratificante y seguridad económica a largo plazo, equipado para ser una fuerza positiva para Realizamos esta misión a través de lo que yo llamo Bright Starts y Bold Futures: brindamos a nuestros niños las habilidades fundamentales (alfabetización, seguridad, bienestar emocional) para Bright Starts, y los preparamos y empoderamos para construir Bold Futures, futuros que les brinden es decir, sostenerlos financieramente e impulsarlos a ser líderes en nuestras comunidades», dijo Banks.
Sin embargo, reconoció que a la ciudad aún le queda camino por recorrer en materia de alfabetización.
«En el centro de cualquier escuela, en cualquier parte del mundo, hay algunas funciones esenciales. Si una escuela no hace nada más, debe enseñar a los niños a leer, escribir y pensar críticamente para que estén equipados para resolver los problemas de nuestro tiempo. «, dijo. «Y, sin embargo, en 2022, el 51% de nuestros estudiantes, incluidos casi dos tercios de nuestros estudiantes negros y latinos, no leían al nivel de su grado. Estos resultados no serían aceptables en ningún negocio, en ninguna industria, y no deberían serlo. aceptable aquí.»
Para abordar ese problema, Banks dijo que el distrito escolar está descartando el fallido enfoque de «Alfabetización Equilibrada».
«Estamos cambiando a la ciencia de la lectura, un enfoque respaldado por investigaciones que prioriza las habilidades fundamentales de los buenos lectores. Enseñaremos fonética a nuestros niños. Les enseñaremos a decodificar combinaciones complejas de letras y a pronunciar palabras. Apoyaremos sus fluidez y comprensión», dijo Banks.
Su discurso llega en un momento particularmente desafiante en la ciudad de Nueva York, en medio de la crisis migratoria y el aumento de nuevos estudiantes. El martes por la noche, la gente protestó contra los inmigrantes en Staten Island, lo que provocó al menos 10 arrestos.
«Necesito que superemos esto juntos. La forma en que lo superaremos no es lo que vimos anoche en Staten Island, donde la gente golpea y usa términos despectivos para identificar a las personas según su origen étnico», dijo Adams. «Eso no es lo que somos como ciudad. Somos 8,3 millones de personas que somos tolerantes y tolerantes».
