Jesús Elorza
Como pudieran los educadores venezolanos elaborar y presentar un pliego de peticiones al presidente electo Edmundo González Urrutia para su consideración y resolución una vez que sea juramentado como presidente.
Dicho pliego deberá contener: la defensa del salario, las pensiones y demás derechos y reivindicaciones de los trabajadores son los principales frentes en que se ha desarrollado el combate contra la dictadura y por la transición-
Aquí se debe destacar cual es la propuesta de la salarización de los bonos como parte de la fijación de un nuevo sueldo mínimo y un aumento general de sueldos, salarios, jubilaciones y pensiones, salario mínimo en 200 $, modificación de las escalas a partir de ese monto, inicio de las discusiones de los contratos colectivos, la inmediata incorporación al trabajo de los docentes injusta y arbitrariamente despedidos.
Estos aspectos deben tener una respuesta inmediata a la juramentación para hacer creíble que estamos en una transición democrática orientada a la resolución de la crisis político social y económica en la que está sumida el país. El documento debe ser un instrumento técnico, político y moralmente contundente. socioeconómica.
Estructura del Pliego de Peticiones del Sector Educativo
El documento debe ser titulado de forma clara Pliego de Peticiones para la Transición Democrática y la Recuperación de la Dignidad del Educador Venezolano y debe articular las demandas en dos frentes clave: la Emergencia Salarial y la Estabilización Institucional.
I. Emergencia Salarial y Recuperación del Poder Adquisitivo
Esta sección aborda la defensa del salario, las pensiones y demás derechos como el principal frente en la lucha por la transición.
| Objetivo | Propuesta Específica | Justificación para la Transición |
| Fijación del Nuevo Salario Mínimo | Establecer inmediatamente el Salario Mínimo Nacional en un equivalente a 200 dólares (USD), anclado a un índice de valor o una canasta básica. | Retomar la senda de la justicia social y el artículo 91 constitucional. Un salario de subsistencia digno es la señal más clara del quiebre con la política económica dictatorial. |
| Salarización de Bonos (Reivindicación Clave) | Integración inmediata y total del «Bono contra la Guerra Económica» y otros pagos complementarios al salario base. Prohibir por vía reglamentaria o legal la sustitución de salarios por bonificaciones no salariales. | Revertir la dilución de los derechos laborales y la pérdida de las prestaciones sociales, que se calculan sobre el salario base (utilidades, vacaciones, antigüedad). |
| Ajuste y Modificación de Escalas | Aplicar un aumento general de sueldos, salarios, jubilaciones y pensiones que respete las escalas y la antigüedad profesional a partir del nuevo salario mínimo de $200. | Reconocer la meritocracia y la jerarquía profesional del docente, garantizando que el personal más calificado reciba una compensación acorde. |
II. Estabilización Institucional y Recuperación de Derechos
Esta sección se centra en la restauración de las normas democráticas y la dignidad laboral en el sector educativo.
| Demanda Clave | Acción Inmediata | Impacto en la Transición |
| Convenios Colectivos | Inicio inmediato de las discusiones y negociaciones de todas las Convenciones Colectivas de Trabajo vencidas y paralizadas del sector educativo (docentes, administrativos y obreros). | Restablecer el derecho constitucional a la negociación colectiva, demostrando la voluntad de diálogo social tripartito (gobierno, trabajadores, empleadores). |
| Reivindicación de Educadores Despedidos | Inmediata reincorporación al trabajo de todos los docentes y personal que hayan sidoinjusta y arbitrariamente despedidos por razones políticas o sindicales. | Garantizar la libertad sindical y la estabilidad laboral, revirtiendo la política de persecución y represión ejercida por el régimen anterior. |
| Restitución de Servicios y Derechos | Restablecer de inmediato el seguro de hospitalización, cirugía y maternidad (HCM), los servicios funerarios y los demás beneficios sociales perdidos. | Atender la Emergencia Humanitaria en el sector salud del gremio, que se encuentra en un estado de vulnerabilidad crítica. |
Conclusión del Pliego
El documento debe finalizar enfatizando que la respuesta inmediata a estas peticiones es el primer acto de credibilidad de la nueva administración. La superación de la crisis sociopolítica depende de la restitución de la dignidad del educador y del respeto a la Ley Orgánica del Trabajo, los Trabajadores y las Trabajadoras (LOTTT).
La pronta y efectiva respuesta a este Pliego de Peticiones no es un mero acto administrativo, sino la demostración tangible de que Venezuela ha entrado en una senda de transición democrática orientada a la justicia social y la reconstrucción del país.
