El Covid también afecta las evaluaciones escolares

Educación

Aliria  M.  Ruiz Blanco. 

Este año escolar 2019-2020 ha tenido algunas variantes muy notorias desde el mes de marzo del presente año, debido a la pandemia mundial.  Muchas escuelas han tenido que reorganizar sus planes de estudios, para seguir dando continuidad al año escolar de manera remota, por lo que se han implementado  nuevas políticas  de calificaciones que seguirán vigente por algún tiempo o al menos hasta que permanezcan las medidas preventivas en relación al covid-19. 

Altas las expectativas

Este sistema de calificaciones, anunciado por el alcalde de Nueva York,  Bill de Basio y el canciller de educación, Richard Carranza, es más flexible ya que la idea es seguir manteniendo altas las expectativas en los estudiantes y que se puedan graduar. 

Se plantea también, un apoyo específico durante el verano, para aquellos estudiantes que por alguna razón no lograron enviar las tareas, basados en un curso de progreso automático en la programación de verano. 

Por otra parte, las calificaciones estarán basadas bajo las premisas, para la escuela primaria «cumple con los estándares» o «necesita mejorar» y para la escuela intermedia, usando las mismas opciones anteriores, pero agregando «curso en desarrollo» lo que significa que el estudiante atenderá cursos de verano, y en la escuela secundaria se mantendrá la escala de calificaciones y se agregará la opción «curso en desarrollo» .

Lo cierto es que la culminación de este año escolar en las escuelas de Nueva York, será poco tradicional, pues hubo una adaptación del currículum y de las formas de evaluar al aprendizaje remoto. 

Por último, los estudiantes tendrán hasta el mes de enero del 2021 para completar sus cursos pendientes.