Según una reciente publicación, la mejor universidad para obtener una educación de calidad al mejor precio se encuentra en Nueva York: el New York College.
Degreechoices coronó a CUNY City College , ubicado en la Gran Manzana, como la mejor institución para obtener una excelente educación al menor costo.
Desde el año 2000, la matrícula universitaria ha aumentado aproximadamente un 70 por ciento, según BestColleges.com .
El Centro Nacional de Estadísticas Educativas (NCES) añade que el coste medio de la matrícula universitaria en Estados Unidos para estudiantes universitarios se ha más que triplicado desde 1963.
En 1963, el estudiante universitario promedio pagaba 4.336 dólares. En 2020, esa cifra aumentó a 13.777 dólares.
Ahora, con la presión adicional de la alta deuda de préstamos estudiantiles y las tasas de interés del 8 por ciento, no es de extrañar que algunas personas estén considerando renunciar a la escuela de sus sueños y ni siquiera poner un pie en un campus universitario.
Desafortunadamente para quienes esperan ingresar a la fuerza laboral profesional, un título universitario es casi obligatorio. La mayoría de los puestos de nivel inicial exigen que los solicitantes tengan algún tipo de título de licenciatura.
Sin embargo, con la matrícula universitaria alcanzando alturas tan abrumadoras, algunos futuros estudiantes se preguntan si pueden ahorrar dinero pasando sus primeros dos años universitarios en un campus comunitario.
Si bien la idea de ahorrar mucho dinero suena atractiva, a otros les preocupa que los colegios comunitarios no ofrezcan la misma educación de calidad que los colegios privados elegantes.
Es por eso que Degreechoices lanzó un nuevo estudio para ver dónde los futuros estudiantes pueden obtener una educación de primer nivel sin tener que gastar mucho dinero.
Compararon más de 400 universidades y facultades nacionales para determinar las 25 mejores escuelas basándose en el costo típico de un título en relación con los ingresos finales de los graduados.
El análisis utilizó un punto de referencia de todos los estudiantes de cada universidad o facultad de dos años de inscripción diferentes y una medida de sus ingresos 10 años después. Utilizando datos sobre la amortización de los estudiantes universitarios y la relación deuda-ingresos de los graduados para determinar una métrica de costo-beneficio, estos resultados se ajustaron según el desempeño de los ingresos de cada escuela.
Se produjo una ‘ puntuación económica ‘ para cada institución , donde las puntuaciones más bajas indicaban una menor recuperación de la inversión y una relación deuda-ingresos más baja para los estudiantes que asistían.
