El Departamento de Educación del Estado de Nueva York anuncia más apoyo y actualizaciones legales para escuelas con estudiantes transgéneros.
El DOE publicó un marco y una actualización legal para ayudar a las escuelas de todo el Estado a fomentar la creación de un entorno educativo seguro, de apoyo y afirmativo para los estudiantes transgénero y de género expansivo.
“Todos los estudiantes necesitan un ambiente escolar seguro y de apoyo para progresar académicamente y en su desarrollo. Al adoptar las estrategias descritas en este marco, las escuelas estarán mejor posicionadas para fomentar una experiencia educativa más equitativa que ofrezca un campo de juego nivelado que permita a todos los estudiantes, incluidos nuestros estudiantes transgénero y de género expansivo, tener una oportunidad justa de tener éxito», dijo la Junta de Regentes Canciller Lester W. Young, Jr. declaró.
El marco proporciona actualizaciones legales y mejores prácticas para promover la obediencia a las leyes estatales y federales relacionadas con la intimidación, el acoso, la discriminación y la privacidad de los estudiantes.
«Las escuelas seguras y de apoyo juegan un papel vital en la creación de un entorno inclusivo y enriquecedor donde los estudiantes transgénero y de género expansivo puedan prosperar académica, emocional y socialmente», dijo la comisionada Betty A. Rosa.
Entre los cambios se encuentran honrar el nombre y el pronombre preferidos de un estudiante sin requerir el consentimiento de sus padres y tutores, evitar los estereotipos de género y permitir que los niños usen el baño que mejor se adapte a su identidad de género.
Todos los estudiantes y el personal deben ser abordados por el nombre y los pronombres de género que hayan expresado, dicen las autoridades.
«No se requiere que los estudiantes obtengan el consentimiento de los padres/tutores o un cambio de nombre y/o género ordenado por la corte antes de ser abordados por su nombre y pronombres afirmados», establece el marco.
El nuevo marco establece que los estudiantes deben poder usar los baños que mejor se adapten a su identidad de género.
«Todos los estudiantes desean privacidad y seguridad cuando usan las instalaciones escolares, como vestuarios y baños. Los estudiantes de TGE tienen derecho, según el Título IX y la Ley de Derechos Humanos del Estado de Nueva York, a usar el baño que se alinea con su identidad de género», establece el marco. «Negar el uso de baños u otras instalaciones debido a la identidad de género de una persona es una violación de la Ley de Derechos Humanos del Estado de Nueva York y es discriminación ilegal».
El marco del Departamento de Educación del Estado de Nueva York también incluyó detalles sobre por qué un estudiante podría elegir usar un baño en particular, independientemente del género.
El grupo asesor estaba compuesto por más de 30 personas de todo el estado. El grupo incluyó a representantes de agencias comunitarias del estado de Nueva York, entidades legales y de defensa, profesionales escolares y comunitarios, y personal de la Oficina de Servicios de Apoyo al Estudiante y abogados del NYSED.
