Escuelas Públicas de NYC anuncian fase de reducción del tamaño de clases para 2024-2025

Educación

Las Escuelas Públicas de la Ciudad de Nueva York (NYCPS) se enorgullecen de anunciar la publicación de la versión preliminar del segundo Plan anual de reducción del tamaño de las clases para el año escolar 2024-2025.

En este plan, se han establecido objetivos a nivel de distrito para mejorar el porcentaje de clases en o por debajo de los nuevos límites de tamaño de clase en un 3% en todos los distritos.

A los directores se les está brindando un menú de estrategias de implementación opcionales para seleccionar para cumplir con este objetivo, incluido el uso de nuevos fondos para contratar personal, la reutilización del espacio, la optimización de la programación docente, la reasignación de fondos existentes y la utilización del aprendizaje virtual.

Tendrán flexibilidad en cómo utilizan estas estrategias u otras, trabajando con los superintendentes y las comunidades escolares.

Para apoyar la implementación, NYCPS está proporcionando $45 millones adicionales en fondos de Contratos para la Excelencia y $137 millones destinados exclusivamente a la reducción del tamaño de las clases, enfocados en escuelas de alta necesidad con disponibilidad de espacio.

Este plan integral tiene como objetivo garantizar el cumplimiento continuo de las regulaciones sobre el tamaño de las clases y mejorar aún más el entorno de aprendizaje en toda la ciudad.

“Nuestro borrador del plan de reducción del tamaño de las clases para el año escolar 2024-2025 describe pasos claros y viables para garantizar que sigamos cumpliendo con la ley sobre el tamaño de las clases”, dijo el Canciller de Escuelas, David C. Banks. “Además, brinda apoyo específico a escuelas con grandes necesidades y apoya una sólida contratación de docentes, impulsado por $182 millones en financiación para nuevas escuelas. Al trabajar en colaboración con la Federación Unida de Maestros y el Consejo de Supervisores y Administradores Escolares, estamos comprometidos a crear ambientes de aprendizaje óptimos que prepararán a nuestros estudiantes para el éxito”.

Aspectos destacados adicionales del plan:

  • NYCPS ha mantenido una tasa del 40 % de clases en o por debajo del límite máximo para el año escolar 2023-2024, superando el punto de referencia requerido del 20 %.
  • Para el año escolar 2024-2025, el plan brinda el apoyo necesario para mantener el cumplimiento de la ley, que requiere que el 40% de las clases tengan el nuevo límite de tamaño de clase o menos.

Cumplimiento de distritos y municipios:

  • Los distritos con las tasas más altas de clases iguales o inferiores a los límites máximos incluyen los Distritos 23 (Ocean Hill, Brownsville), 7 (Mott Haven, Melrose) y 16 (Stuyvesant Heights, Crown Heights).
  • El Bronx lidera el porcentaje de clases en todo el distrito con un 54% o menos de los límites máximos, mientras que Staten Island tiene la tasa más baja con un 24%.

Centrarse en las escuelas de alta necesidad:

  • Las escuelas con mayor necesidad tienen el tamaño de clase más bajo en general, con el 62% de sus clases en el límite máximo o por debajo de él. Por el contrario, sólo el 25% de las clases en las escuelas con menor necesidad están al nivel o por debajo del límite máximo.

Requisitos de espacio y personal:

  • Se estima aprox. 540 escuelas requieren espacio adicional para cumplir plenamente al final de la incorporación gradual en el año escolar 2027-28, pendiente de la confirmación de los directores luego de una encuesta y un proceso de revisión.
  • NYCPS anticipa la necesidad de contratar entre 10.000 y 12.000 maestros, incluidos entre 3.000 y 4.000 maestros de educación especial, para apoyar la reducción del tamaño de las clases.

Reclutamiento y trayectorias de docentes:

  • Los esfuerzos mejorados de reclutamiento incluyen una ventana de solicitud más temprana para escuelas con grandes necesidades, reclutadores pares, visitas escolares y mayores estipendios para el reclutamiento temprano.
  • NYCPS está ampliando las vías para que estudiantes, paraprofesionales y asistentes de maestros hagan la transición a roles docentes.

Planificación de capital:

  • En colaboración con la Autoridad de Construcción Escolar, NYCPS está trabajando para aumentar la cantidad de asientos disponibles en áreas de gran necesidad. El plan incluye la adición de 27,000 asientos de planes capitales anteriores y recomendaciones para convertir espacios en 25 escuelas para lograr el cumplimiento.

La ley de reducción del tamaño de las clases de la ciudad de Nueva York, aprobada en 2022 por la Legislatura del Estado de Nueva York, establece nuevos límites para las clases en las Escuelas Públicas de la Ciudad de Nueva York.

La ley estableció puntos de referencia específicos para el cumplimiento durante un período de cinco años, comenzando con una tasa de cumplimiento del 20 % para el año escolar 2023-2024 y aumentando al 40 % para el año escolar 2024-2025.

Se requiere que las escuelas trabajen para lograr estos puntos de referencia hasta su implementación total en el año escolar 2027-28.