Manhattanville College ha anunciado la selección de Brian Carolan, Ph.D., como el nuevo Decano de su Facultad de Educación.
El Dr. Carolan de Park Ridge, NJ, se ha desempeñado como Decano de la Escuela de Estudios de Posgrado en SUNY Empire State University, donde es responsable del desarrollo académico, la inscripción, la entrega de programas y las iniciativas líderes que fomentan un entorno diverso e inclusivo. Antes de su cargo actual, fue Decano de Estudios de Posgrado en la Universidad del Sagrado Corazón en Fairfield, CT.
Como Decano de la Escuela de Educación de Manhattanville, trabajará para mantener y desarrollar relaciones con los distritos escolares y otras instituciones asociadas para expandir la red de sitios de enseñanza para los estudiantes y aprovechar la sólida reputación de la escuela.
Estos sitios también incluyen aquellos que reciben apoyo y orientación del Changing Suburbs Institute y el Rose Institute for Learning and Literacy en Manhattanville.
“Brian Carolan desempeñará un papel fundamental en la configuración del futuro de la Escuela de Educación de Manhattanville y en el cumplimiento de nuestra misión de educar a líderes éticos y socialmente responsables”, dijo Christine Dehne, MFA, Rectora y Vicepresidenta Ejecutiva de Manhattanville. “Su experiencia centrada en el éxito de los estudiantes de posgrado y los estudiantes no tradicionales servirá bien a Manhattanville y al condado de Westchester a medida que expandimos nuestras ofertas de programas en línea y nuestro uso de tecnologías de aprendizaje digital, construyendo sobre nuestro compromiso de preparar a los educadores calificados que nuestras escuelas locales necesidad.»
Carolan también trabajará para mejorar la experiencia de los estudiantes de educación superior. Ex maestra de escuela secundaria, la Dra. Carolan es una académica distinguida con intereses de investigación en el campo de la Sociología de la Educación, aportando conocimientos sobre la intersección de la educación y la sociedad.
Su investigación ha examinado las formas complejas en que el tamaño de la escuela secundaria, el rango de grados, las políticas y las prácticas institucionales afectan el éxito de los estudiantes y cómo los factores sociales, como la clase, la raza, el género y la cultura, influyen en el acceso y los resultados educativos.
La Dra. Carolan tiene experiencia en métodos de investigación cuantitativa y es una experta reconocida en el estudio de las redes sociales, ya que es autora de uno de los primeros libros de texto sobre este tema, «Análisis de redes sociales para investigadores educativos», publicado en 2013, que proporciona estrategias para examinar la relaciones,
Carolan obtuvo su Licenciatura en Artes de la Universidad de Rutgers, su Maestría en Filosofía de la Escuela de Graduados en Artes y Ciencias de la Universidad de Columbia y su Doctorado en Filosofía (Ph.D.) de la Universidad de Columbia, Teachers College.
