La fiscal general de Nueva York, Letitia James, se asoció con el comisionado de educación del estado para emitir una guía sobre diversidad, equidad e inclusión en las escuelas públicas de Nueva York .
Quieren que los estudiantes aprendan en lo que llaman “un ambiente libre de odio”.
La guía incluye abordar el acoso escolar y también desalienta las actividades que, según dicen, promoverán un entorno intolerante, como la prohibición de libros.
La guía conjunta ofrece recomendaciones para defender los principios de diversidad, equidad e inclusión en tres áreas clave de la experiencia escolar: 1) aprendizaje y enseñanza; 2) disciplina estudiantil; y 3) abordar la intimidación y el acoso.
La guía también advierte contra acciones que pueden contribuir a un entorno hostil para estudiantes de diversos orígenes e identidades, como prohibir libros, y proporciona a las escuelas recursos para ayudar a crear y fomentar entornos que protejan el derecho de todos los estudiantes a acceder a una educación igualitaria.
“Todo estudiante en Nueva York tiene derecho a aprender, crecer y descubrir en un ambiente libre de discriminación o acoso”, dijo el Fiscal General James . “A medida que estados como Texas, Florida y Missouri prohíben los libros y cancelan las clases, Nueva York deja en claro que la diversidad, la equidad y la inclusión siempre estarán protegidas y serán fundamentales para la educación de nuestros hijos. Sabemos que nuestros niños y maestros prosperan cuando se sienten vistos y escuchados, y agradezco a la comisionada Rosa y al canciller Young por su colaboración para apoyar a nuestras comunidades. Si algún estudiante, padre o maestro tiene inquietudes, los animo a que se comuniquen con mi oficina”.
“Instamos a todos los distritos escolares a reflexionar sobre las políticas, estrategias y tácticas locales y promover los principios de diversidad, equidad e inclusión para garantizar que todos los estudiantes tengan los apoyos necesarios para participar plenamente”, dijo la comisionada Rosa .
“Los estudiantes no pueden aprender y desarrollarse social y emocionalmente cuando se sienten desconectados, intimidados, acosados o discriminados. Tenemos la responsabilidad de eliminar las barreras que se interponen en el camino del éxito de muchos estudiantes. En asociación con el Fiscal General James y nuestros líderes escolares y distritales, el Departamento y la Junta de Regentes pueden fomentar un entorno seguro y de apoyo donde todos los estudiantes del estado de Nueva York se sientan incluidos y bienvenidos”.
Las leyes estatales y federales de derechos humanos prohíben la discriminación en las instituciones educativas por motivos de raza, origen nacional, discapacidad, sexo, religión, orientación sexual, identidad y expresión de género y edad, entre otras clases protegidas.
Además, la Ley de Dignidad para Todos los Estudiantes de Nueva York , que entró en vigor en 2012 y se actualizó en 2021, exige que las escuelas públicas creen un entorno educativo en el que los estudiantes puedan aprender sin temor a la discriminación, el acoso o la intimidación.
