¿Deberían los profesores personalizar sus lecciones o simplemente atenerse al “guión”?
Esta historia se publica en colaboración con The Hechinger Report. Suscríbase al boletín de Hechinger . Es un domingo de junio, y el profesor de historia de la escuela secundaria Chris Dier está revisando lecturas, planes de lecciones y otros recursos para armar el plan de estudios del próximo año para sus clases de Colocación […]
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