Hochul: $4 Millones para que 600 Estudiantes de CUNY participen en pasantías de Primavera

Educación

a gobernadora Kathy Hochul anunció hoy un programa de pasantías financiadopor el estado de $4 millones que ofrece a los empleadores la oportunidad de contratar a estudiantes calificados de la Universidad de la Ciudad de Nueva York sin costo alguno, colocando a 600 estudiantes de CUNY en pequeñas empresas, nuevas empresas tecnológicas, organizaciones sin fines de lucro, corporaciones y agencias gubernamentales este semestre de primavera.

Los estudiantes que participan en el programa Spring Forward ganan $20 por hora mientras adquierenla experiencia necesaria para asegurar un trabajo después de la universidad.

«Con acceso a una educación superior asequible y de calidad y oportunidades de empleo, los estudiantes de CUNY tienen la oportunidad de subir la escalera del éxito y ayudar a construir un Nueva York mejor para las generaciones futuras», dijo la gobernadora Hochul. «El programa Spring Forward no sólo ayuda a losestudiantes a obtener una valiosa experiencia profesional, sino que tambiénayuda a los empleadores locales a conectarse con talentos de primer nivel, lo que subraya nuestro compromiso de apoyar a los estudiantes para que puedanobtener su título y entrar en una carrera gratificante».

CUNY se asoció con empresas, agencias y organizaciones que necesitan talentopara apoyar proyectos en los campos STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas), preservación del medio ambiente, servicios comunitarios, atenciónmédica y marketing. Las pasantías de Spring Forward comenzaron en febrero y tienen una duración de 10 semanas, incluida la capacitación. La financiaciónestatal se incluyó en el año académico FY23.

El rector de la Universidad de la Ciudad de Nueva York, Félix V. Matos Rodríguez, dijo: «El 80 por ciento de los estudiantes de CUNY se quedan enNueva York, ayudando a empresas y empleadores sin fines de lucro a innovar, llegar a nuevos mercados y prosperar. Agradecemos a la gobernadora Hochul porsu compromiso de expandir estas asociaciones críticas de la industria para que más empresas y organizaciones puedan ver de primera mano lo que puedenhacer los estudiantes de CUNY».

Además, es más probable que las pasantías remuneradas se traduzcan enofertas de trabajo, y conectar a los empleadores con las nuevas generaciones de trabajadores calificados es beneficioso para todos, no sólo para nuestrosestudiantes y universidades, sino también para la economía en general. Felicito a la gobernadora Hochul por invertir en el éxito de los estudiantes y la futura fuerzalaboral de Nueva York».

Uno de esos estudiantes es Sosmita Islam, estudiante de segundo año enHunter College que está haciendo una pasantía en Mount Sinai Health System. Islam, que estudia psicología con una especialización en neurología, actualmentetrabaja en radiología durante 15 horas a la semana y aprecia tener unaoportunidad paga que le brinde experiencia en el mundo real y se coordine con sucarga de clases.

Sosmita Islam dijo: «Es increíble tener una experiencia paga en la que puedoaprender tanto de las personas que me rodean y hay una variedad de cosas que puedo hacer. Yo ya quiero ser médico, pero no he decidido en qué especialidad. Nunca hubiera considerado la radiología, pero esta experiencia de primera mano me ha mostrado una nueva opción y puede haberme hecho cambiar de opinión».

Las empresas con menos de 100 empleados que buscan contratar talento a tiempo completo de inmediato también pueden postularse para el programaInternship to Employment (I2E) de CUNY, que conecta a ex alumnos recientes de CUNY y graduados inminentes con pasantías de 6 semanas seguidas de 8 semanas de empleo subsidiado en empresas anfitrionas que eligen aceptar a sus pasantes.

Los empleadores interesados pueden registrarse para obtener másinformación en el sitio web de I2E.

La Universidad de la Ciudad de Nueva York es la universidad pública urbana másgrande del país, un motor transformador de movilidad social que es un componente fundamental del alma de la ciudad de Nueva York.

Fundada en el1847 como la primera institución pública gratuita de educación superior del país, CUNY tiene hoy siete colegios comunitarios, 11 colegios superiores y sieteinstituciones profesionales o de posgrado distribuidas en los cinco condados de la ciudad de Nueva York, sirviendo a más de 260,000 estudiantes de pregrado y posgrado y otorgando 55,000 títulos cada año.

La combinación de calidad y asequibilidad de CUNY impulsa a casi seis veces más estudiantes de bajosingresos a la clase media y más allá que todas las universidades de la Ivy League combinadas. Más del 80 por ciento de los graduados de la Universidad se quedanen Nueva York, contribuyendo a todos los aspectos de la vida económica, cívica y cultural de la ciudad y diversificando la fuerza laboral de la ciudad en todos lossectores.

Los graduados y profesores de CUNY han recibido muchos honoresprestigiosos, incluidos 13 premios Nobel y 26 becas MacArthur «Genius». La misión histórica de la Universidad continúa hasta el día de hoy: brindar unaeducación pública de primer nivel a todos los estudiantes, independientemente de sus medios o antecedentes. Para obtener más información sobre CUNY, visite https://www.cuny.edu.